Engagement étudiant – Schéma d'amélioration de la vie étudiante

L’engagement de la communauté étudiante dans des activités associatives, électives ou autres, qu’il soit ponctuel ou régulier, constitue une partie intégrante de la vie étudiante. Toutefois, cet engagement peut varier en fonction des filières, des cycles d’études et des moyens d’accompagnement disponibles. Les motivations des étudiantes et étudiants pour s’engager sont diverses, allant de la volonté de contribuer à la société à la recherche de divertissement ou au désir de rejoindre une communauté.

Bien que l’engagement soit un véritable enrichissement de la formation initiale des étudiants, sa mise en avant et sa valorisation dans les cursus ne sont pas toujours garanties. La reconnaissance de l’engagement a pourtant été renforcée en 2017 par la circulaire relative à la reconnaissance de l’engagement dans la vie associative, sociale ou professionnelle. Cependant, les dispositifs de reconnaissance des compétences liées à l’engagement varient d’un établissement à l’autre, et la diffusion de l’information à ce sujet peut être insuffisante.

Afin d’améliorer cette situation, il est essentiel d’impliquer la communauté étudiante dans les réflexions et les décisions, en engageant les élus étudiants, les non-élus et les associations à travers différentes instances participatives ou outils de consultation. Dans le cadre du SAVE, des actions visant à renforcer cet engagement sont mises en place, tout comme des initiatives pour accompagner efficacement les étudiants dans leurs démarches associatives.

Chiffres clés – Enquête 2020*

1/3 des étudiant·es sont engagé·es dans une activité associative.
44,3% sont engagé·es auprès de leur association pour se sentir utiles.
39,7% pour agir pour une cause ou rencontrer des personnes partageant la même passion.
Les principaux freins à l’engagement étudiant :
- 67,4% ne s’engagent pas par manque de temps,
- 30,1% par manque d’intérêt.
14% des étudiant·e·s UT ont répondu à l’enquête vie étudiante en janvier – février 2020 (soit 14 900 réponses sur 103 825 contacts).
33 % des VPE – vice-président·e·s étudiant·e·s estiment passer plus de 30h par semaine sur leurs missions (Cf. Enquête mai 2018 Conférence nationale des Étudiants Vice Présidents d’Université).

* 103 825 étudiant·e·s contacté·e·s, 14 900 réponses exploitables (14%)

Plan d’actions

#1 Valoriser les initiatives étudiantes

L’engagement des étudiants dans des activités associatives, électives ou autres, de manière ponctuelle ou régulière, fait partie de la vie étudiante. Les projets mis en place par les étudiants (quelles que soient les formes qu’ils peuvent prendre) doivent être mis en avant et valorisés au-delà des campus.

Créer un lieu ressource entre étudiants, associations et professionnels

Favoriser les échanges et rencontres entre porteurs de projets étudiants.
Favoriser la pluridisciplinarité et l’interU.
Établir une programmation d’initiatives étudiantes pour une mise en avant des projets et une visibilité de ceux-ci au-delà des campus.

Promouvoir les initiatives étudiantes

Organiserdes concours dans chaque établissement avec bourse et diffusion dans l’Académie et au-delà.
Créer des espaces d’expression et de présentation des projets étudiants sur les réseaux sociaux.
Faciliter l’organisation d’événements communs à l’échelle du site.
Relayer toutes les informations des actions étudiantes.
Se servir de la Semaine de l’Étudiant pour recruter et sensibiliser.

Financer les initiatives étudiantes

Sanctuariser une partie du fond CVEC sur le volet DDRS.
Inciter les associations étudiantes à participer à des concours développement durable qui offrent une dotation.

#2 Faire connaître et continuer à développer la reconnaissance de l’engagement étudiant et la reconnaissance des compétences

Plusieurs outils existent pour aider les étudiants à identifier les compétences acquises au travers de leur engagement. La connaissance de tous les dispositifs en place n’est cependant pas encore optimale et on note une certaine disparité entre les établissements. Il est donc nécessaire de développer et de faire connaître ces différents dispositifs qui favorisent l’engagement et permettent de reconnaître les compétences acquises par les étudiants.

Valoriser l’engagement étudiant à l’échelle de chaque établissement

Développer les dispositifs de reconnaissances de l’engagement propres à chaque établissement.
Inclure certains projets étudiants dans les cursus (projet de cours, UE d’engagement associatif, etc.).

Valoriser l’engagement étudiant à l’échelle de l’UT

Standardiser un outil commun de reconnaissance globale.
Réaliser des partages d’expériences et valoriser les actions existantes.

Favoriser la collaboration avec différents partenaires

Croiser les informations avec les collectivités (services information jeunesse) et les établissements.
S’appuyer sur d’autres dispositifs de repérage : Simpps, Crous, étudiants relais santé et précarité, service civique.
Former et informer les bénévoles des associations.

Valoriser la reconnaissance des compétences

Mieux accompagner les étudiants à retranscrire leurs compétences dans le milieu professionnel.
Développer l’idée des Open Badges.

#3 Partager et diffuser les informations autour de l’engagement étudiant

Un fort besoin en information et communication apparaît sur les aides et dispositifs existants pour aider au développement des associations et des initiatives étudiantes. On note toutefois une disparité entre les établissement quant à leur mise en place et leur diffusion. Travailler plus en profondeur et en complémentarité entre acteurs de terrain est un enjeu afin de pouvoir partager sur les initiatives et projets étudiants du site, les accompagner et leur proposer des passerelles et des démarches simplifiées.

Améliorer la visibilité et la lisibilité des associations étudiantes

Renforcer les temps dédiés pour les associations dans chaque établissement et en dehors des campus.
Mettre en place des outils (listing des associations, plateforme de communication, calendrier commun).

Inciter à la prise d’initiatives et à l’engagement étudiant

Créer et mettre à disposition une liste des associations hors campus et/ou des actions et programmes où les étudiants pourraient s’engager.

Faciliter le fonctionnement et les activités des associations

Mettre en place des espaces dédiés à la vie associative et aux initiatives étudiantes.
Renforcer les liens entre associations étudiantes et personnels référents vie étudiante pour une meilleure connaissance des dispositifs (communication, financement, contacts…)

Créer des liens entre les volontaires en service civiques par l’organisation de temps de convivialité annuels

Favoriser les échanges entre professionnels, la diffusion et le partage d’information.
Organiser une ou des journée(s) d’accueil et faire participer les associations.

Renforcer la formation des étudiants membres d’associations

Faire connaitre l’offre existante et la développer si nécessaire.

#4 Favoriser l’expression des étudiants, prendre en compte leurs avis et renforcer le rôle des étudiants élus

Les étudiants élus interviennent dans l’élaboration des projets et participent aux prises de décisions dans toutes les structures de l’enseignement supérieur.

Cependant la faible mobilisation des étudiants lors des élections fragilise leur position et rend leur travail difficile. La question de leur accompagnement par les services des établissements semble primordiale pour la réussite de leurs missions.

Faire connaître auprès des étudiants le rôle de leurs élus et leur pouvoir de décision

Mise en place de temps ou journées dédiés, pour présenter les listes, les élus, l’importance des élections et du vote, etc.

Faire participer les étudiants à la prise de décision

Définir les sujets sur lesquels consulter les élus étudiants afin de les impliquer seulement sur les points essentiels sans les submerger.
Identifier dans chaque établissement des étudiants ambassadeurs pour représenter la parole étudiante de leur établissement dans les instances ou commission interU (implication en premier lieu dans les établissements, puis au niveau UFT).

Reconnaitre le mandat des élus et le valoriser

Apporter une reconnaissance pour équilibrer l’investissement très important des étudiants.
Définir le type de reconnaissance : budgétaire, horaire (intégrer une décharge dans le cursus), etc.
Proposer des formations aux étudiants élus

Activités & réalisations

Retrouvez ici toutes les actualités et initiatives réalisées par le collectif dans le cadre du Schéma d’amélioration de la vie étudiante et par nos partenaires sur la thématique engagement.

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